【在知愛建】專家引領(lǐng)助提升，凝心聚力鑄輝煌——高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校班主任培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

中國龍

通訊員 王翠霞

　　七月流火，八月萑葦。又是一年盛夏里，綠蔭蟬鳴耕讀忙。為全面提升班主任班級管理能力，打造高素質(zhì)的教師和教育管理隊(duì)伍，在省、市教育主管部門的引領(lǐng)下開啟了為期十天的班主任暑期培訓(xùn)活動(dòng)。

　　接到上級通知學(xué)習(xí)立即制定培訓(xùn)方案，組織班主任老師投入到學(xué)習(xí)之中。


　　本次培訓(xùn)活動(dòng)采同步在線和線下集中研討以及線下分散學(xué)習(xí)等多種模式進(jìn)行。即有專家引領(lǐng)同步在線參與的培訓(xùn)，又給老師們留出了聽專家講座后相互交流消化吸收的時(shí)間，多種方式交互進(jìn)行方便了老師們的學(xué)習(xí)。

    本次培訓(xùn)共邀請了來自北京、上海、南京的四位知名教師進(jìn)行了培訓(xùn)，他們分別從《班主任的專業(yè)成長知識(shí)與修養(yǎng)》、《“立德樹人”背景下的班級建設(shè)理論與實(shí)踐》、《主題班會(huì)課的設(shè)計(jì)與實(shí)施》《班級管理理念與策略》等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，既有理論的引領(lǐng)，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的介紹，老師們不畏酷暑盡情享受著這場知識(shí)的饕餮盛宴。

　　在聽培訓(xùn)的過程中，老師們不僅認(rèn)真記筆記，還把自己的體悟和收獲進(jìn)行歸納整理，學(xué)而不思則罔，只有結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，深入思考才能學(xué)有所得，學(xué)以致用！

　　所有班主任老師求知若渴，認(rèn)真記錄，培訓(xùn)結(jié)束后，大家集中在一起分享心得，探討案例，反思自身的觀念、角色、言行以及教學(xué)方法。獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)，通過分享不僅使老師們受益匪淺，更推動(dòng)了理論學(xué)習(xí)向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化，并物化、固化了學(xué)習(xí)成果。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在班主任專業(yè)化成長的道路上，我們還需要做出更多的努力。此次培訓(xùn)就像一盞明燈，為班主任指明了前進(jìn)的方向。各位班主任積極培訓(xùn)研討，將自己的學(xué)習(xí)所得和感悟與大家分享。

　　學(xué)習(xí)是最美麗的遇見，成長是最好的風(fēng)景。此次培訓(xùn)為我們班主任教師專業(yè)發(fā)展聚力賦能。希望我們都能不負(fù)遇見日，靜待花開時(shí)，堅(jiān)定步履，逐光而行，不忘初心，鑄就輝煌！
來自: Android客戶端