最新要求！濱州這些學(xué)校封閉管理！

濱州在線

23日，教育部召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，介紹2021年春季學(xué)期學(xué)校疫情防控和教育教學(xué)工作有關(guān)情況。會(huì)上要求，春季開(kāi)學(xué)后，高校將執(zhí)行校園封閉式管理，堅(jiān)持非必要不出校。


科學(xué)制定教學(xué)預(yù)案


教育部要求，各地和高校要統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和教育教學(xué)工作，科學(xué)制定疫情防控常態(tài)化條件下的教學(xué)方案和突發(fā)疫情的在線教學(xué)應(yīng)急預(yù)案。


分類制定學(xué)習(xí)方案


針對(duì)不同群體的不同情況，各高校堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)與非常規(guī)教學(xué)相結(jié)合，對(duì)正常返校和未能按時(shí)返校的學(xué)生制定針對(duì)性的學(xué)習(xí)方案，對(duì)補(bǔ)考、重修、畢業(yè)設(shè)計(jì)等特殊教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)部署。

探索線上線下有機(jī)融合的教學(xué)方式


各高校探索線上線下有機(jī)融合的教學(xué)方式，激勵(lì)老師參與到線上教學(xué)中，鼓勵(lì)教師靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法為學(xué)生深度學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，支持學(xué)生運(yùn)用多樣化在線平臺(tái)培養(yǎng)和提升自主學(xué)習(xí)能力，充分整合現(xiàn)有在線課程資源，加快提升在線教育步伐。


原則上不組織大規(guī)模集中性的校外實(shí)習(xí)


學(xué)生春季返校后，各高校進(jìn)一步加強(qiáng)校園管控，原則上不組織大規(guī)模集中性的校外實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐和企業(yè)參觀考察等活動(dòng)。必須赴校外開(kāi)展的實(shí)習(xí)、實(shí)踐類課程，應(yīng)根據(jù)學(xué)校疫情防控要求以及實(shí)習(xí)實(shí)踐地區(qū)和單位要求，在保證學(xué)生安全的前提下進(jìn)行。


出校需嚴(yán)格履行申請(qǐng)審批制度


教育部要求，加強(qiáng)校園日常管理。執(zhí)行校園封閉式管理，堅(jiān)持非必要不出校、非必要不出境、非必要不聚集、非必要不前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，有特殊情況確需出校的，嚴(yán)格履行申請(qǐng)審批制度。加強(qiáng)師生員工及共同居住家庭成員身體健康、旅居信息、出境入境及接待來(lái)自中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的校外人員情況監(jiān)測(cè)，執(zhí)行每日晨午檢的工作機(jī)制，對(duì)缺勤人員及時(shí)追訪上報(bào)。嚴(yán)格學(xué)生和教職員工宿舍管理，制定宿舍防控工作方案，對(duì)學(xué)生宿舍實(shí)行專人負(fù)責(zé)制。注重校內(nèi)后勤人員的健康防護(hù)和監(jiān)測(cè)排查，杜絕安全隱患。


在23日召開(kāi)的新聞發(fā)布會(huì)上，大家關(guān)心的中小學(xué)生作業(yè)、手機(jī)、課后、校外等問(wèn)題，教育部也有了新要求。


教育部要求，新學(xué)期中小學(xué)教育教學(xué)重點(diǎn)抓好這幾項(xiàng)：


提高課堂教學(xué)效率與質(zhì)量。注重差異化教學(xué)，特別是對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)幫扶。


強(qiáng)化作業(yè)管理。嚴(yán)格按照規(guī)定控制作業(yè)總量，確保難度水平符合學(xué)生實(shí)際。堅(jiān)決克服機(jī)械、無(wú)效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。不得給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，不得要求家長(zhǎng)檢查、批改作業(yè)。


提高課后服務(wù)水平。推動(dòng)落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋，時(shí)間安排要與當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間相銜接，切實(shí)解決家長(zhǎng)接學(xué)生困難問(wèn)題。


對(duì)家庭困難、身體殘疾、隨遷子女、留守兒童、返鄉(xiāng)兒童等特殊學(xué)生群體，加強(qiáng)教育關(guān)愛(ài)，堅(jiān)決防止輟學(xué)反彈。


按照“有限帶入校園、禁止帶入課堂”的要求，細(xì)化手機(jī)管理措施。要準(zhǔn)備好必要的手機(jī)統(tǒng)一保管裝置。


建立健全學(xué)生心理狀況報(bào)告制度，及時(shí)化解處置突出問(wèn)題。


高度重視校園安全管理，堅(jiān)決遏制學(xué)生欺凌事件發(fā)生。


嚴(yán)格規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步加大治理力度，堅(jiān)持依法治理、標(biāo)本兼治，從嚴(yán)審批培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化培訓(xùn)內(nèi)容監(jiān)管，規(guī)范培訓(xùn)服務(wù)行為。

教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛表示，各地要推動(dòng)落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋，每個(gè)學(xué)校都要做起來(lái)。在時(shí)間安排上，要與當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間相銜接，切實(shí)解決家長(zhǎng)接學(xué)生困難問(wèn)題。要豐富課后服務(wù)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生盡量在校內(nèi)完成作業(yè)，幫助學(xué)習(xí)有困難的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)。